La neuropédagogie

Révolutionner l'apprentissage des adultes

cerveau dessiné au dessus d'une main, pour illustrer la neuropédagogie
Pédagogie

20 janvier 2025

Temps de lecture : environ 2 minutes 

Depuis plusieurs décennies, la neuropédagogie – croisement de la neuroscience et de la pédagogie – transforme notre compréhension de l'apprentissage. Née dans les années 1980 avec l'avènement de technologies permettant d’observer le cerveau en action, cette discipline innovante s’appuie sur des découvertes scientifiques pour adapter les méthodes d'enseignement et améliorer l'efficacité de la formation, notamment pour les adultes.

Principe de la neuropédagogie

Au cœur de la neuropédagogie se trouve un constat : le cerveau est plastique, c’est-à-dire qu’il évolue et s’adapte tout au long de la vie. Cette plasticité cérébrale permet aux adultes d’apprendre, de désapprendre, et de réapprendre, un processus qui peut être optimisé grâce à des méthodes pédagogiques adaptées. La neuropédagogie utilise ces connaissances pour développer des techniques d’enseignement basées sur le fonctionnement réel du cerveau, comme la mémorisation active, l’engagement émotionnel, et les exercices de réflexion critique, qui stimulent des régions spécifiques et favorisent la rétention des informations.

Avantages pour l'apprentissage

En appliquant les principes de la neuropédagogie, la formation devient non seulement plus efficace mais aussi plus engageante.

En voici quelques bénéfices majeurs :

  • Mémorisation améliorée : Des méthodes comme la répétition espacée et le rappel actif sont connues pour renforcer les connexions neuronales et consolider les connaissances sur le long terme.
  • Réduction du stress d’apprentissage : En intégrant des pauses et des activités favorisant la détente, la neuropédagogie contribue à diminuer le cortisol, l'hormone du stress, favorisant ainsi un environnement propice à l’apprentissage.
  • Stimulation de la motivation : En adaptant les contenus aux intérêts et aux émotions des apprenants, la neuropédagogie suscite un engagement plus fort, car le cerveau retient mieux les informations qui lui semblent personnellement marquantes.
  • Adaptation aux différents styles cognitifs : Grâce à des méthodes diversifiées (visuelles, auditives, kinesthésiques), la neuropédagogie permet à chaque apprenant de se sentir valorisé et de progresser à son propre rythme.

En conclusion

La neuropédagogie révolutionne la manière dont les adultes apprennent en s'appuyant sur le fonctionnement naturel du cerveau.

Chez Phosphore Santé, nous sommes formées à cette discipline et l’intégrons dans chacune de nos formations pour offrir des expériences d'apprentissage plus engageantes et personnalisées. Pour nos clients, c'est l’assurance d’une pédagogie qui maximise l'assimilation et la rétention des connaissances, adaptée aux spécificités de chaque apprenant adulte.

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